Esperantinópolis recebe o Documento Curricular do Território Maranhense para Educação Infantil e Ensino Fundamental

Professora Simone, Secretário Raimundo Corrêa
e o Prefeito Municipal Aluisinho.

Nesta segunda feira, 11 de março, a Secretaria Municipal de Educação recebeu o o Documento Curricular do Território Maranhense para Educação Infantil e Ensino Fundamental, construído após ampla mobilização dos profissionais da educação e da sociedade civil, por meio de ação colaborativa entre a SEDUC, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Maranhão (UNDIME-MA), a União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação do Maranhão (UNCME-MA) e o Conselho Estadual de Educação do Maranhão (CEE-MA). O Documento Curricular do Território Maranhense, aprovado pelo CEE-MA no dia 28 de dezembro do ano passado, servirá de base para que as escolas das redes públicas e privadas (re) elaborem seus Projetos Político-Pedagógicos (PPP) e planos de aulas de seus docentes.

Durante todo este mês de março, os coordenadores e gestores das unidades escolares receberão os exemplares, de quantidade limitada, para a utilização e permanência nas escolas.

Coordenadoras pedagógicas da SEMED | Esperantinópolis-MA

O Secretário de Estado da Educação do Maranhão, Felipe Costa Camarão, apresentando o documento ressalta que "O Documento Curricular do Território Maranhense servirá de base para que as escolas das redes públicas e privadas (re)elaborem seus Projetos Político-Pedagógicos (PPP) e planos de aulas de seus docentes. É preciso, pois, que todos assumam o compromisso com a promoção de aprendizagens significativas, uma vez que o currículo deve ser conhecido, discutido e incorporado pelos profissionais de educação, que se constituem como sujeitos da ação educativa, inclusive os que pensam as políticas públicas educacionais. Que possamos criar, inovar e transformar a realidade maranhense! Estamos juntos nessa caminhada!"

CLIQUE AQUI E VEJA NA ÍNTEGRA O DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental